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accolade L2-S3

 

30DU01BB - Physiologie animale et humaine : de la cellule à l’environnement

Responsables pédagogiques  : Chrystèle Racine, Muriel Amar

Résumé du programme :

Cours (24h)

  • I - La communication à l’échelle cellulaire, exemple de la neurophysiologie cellulaire (10h)
    - Les cellules du SN (2h)
    - Le message nerveux (PA, codage en fréquence) (1h)
    - Equilibre ionique (1h)
    - Bases ioniques du potentiel de repos (2h)
    - Potentiel d’action (2h)
    - Transmission synaptique (2h)
  • II - Les régulations au sein de l’organisme (10h)
    - Un exemple de régulation nerveuse : la posture (2h)
    - Un exemple de régulation endocrine : la glycémie (4h)
    - Généralisation : la notion et la diversité des boucles de boucles régulations : exemple de la reproduction (4h)
  • III - L’organisme dans son milieu
    - Influence de l’environnement : facteurs physiques, chimiques et sociaux (2 h)
    - Adaptations aux conditions extrêmes (2h)

TD (10h)

- TD1 : La communication à l’échelle cellulaire : exercices d’applications.
- TD2 : Etude du potentiel d’action à l’aide d’un logiciel de simulation d’enregistrement de neurone géant de Calmar
- TD3 : Régulation nerveuse et endocrine
- TD4 : Les boucles de régulations
- TD5 : Relations inter-organismes et influences de l’environnement

TP (16h)

- TP1 : mise en évidence du potentiel de membrane - Histologie comparée des cellules de SN.
- TP2 : analyse critique de la mesure d’une valeur biologique en fonction des méthodologies utilisées : mesure de la production spermatique.
- TP 3 : transport du glucose : intestin éversé.
- TP 4 : Utilisation d’animaux génétiquement modifiés : analyse des données moléculaires chez des souris invalidées pour le récepteur de la FSH.

 

30DU02BB - Protéines-Enzymologie-Métabolisme

Responsables pédagogiques : Anne Filipe, Fernando Rodrigues-Lima

Résumé du programme :

Cours et Travaux dirigés

  • - Caractéristiques générales et méthodes d’analyse des structures protéiques
  • - Propriétés générales des réactions enzymatiques, cinétique michaëlienne, inhibition de l’activité enzymatique
  • - Principes de thermodynamique appliqués aux systèmes biologiques, les grandes voies du métabolisme énergétique

Travaux Pratiques

Cinétique mickaëlienne, influence des concentrations initiales en substrat et en enzyme sur la vitesse initiale de la réaction enzymatique, détermination des paramètres cinétiques de la -galactosidase (K M et Vmax), dosage de galactosidase et notion d’unité d’enzyme galactosidase par chromatographie sur résine échangeuse d’ions, dosages de l’activité enzymatique et des protéines (Bradford), calculs de l’activité spécifique, du rendement et du facteur de purification.

 

30DU03BB - Biologie moléculaire et génétique 2

Responsables pédagogiques : Alexis Lalouette, India Leclercq

Résumé du programme :

  • - L’ADN support de l’information génétique
  • - Le polymorphisme de l’ADN : De la mutation au phénotype.
  • - Le maintien et le brassage de l’information génétique
  • - Le test de complémentation fonctionnelle
  • - L’analyse génétique. Transmission des caractères à la méiose
  • - La liaison génétique
  • - Interactions entre gènes
  • - Marqueurs moléculaires
  • - Les OGM
  • - Eléments de génétique humaine
  • - Génétique et Cancer

 

30DU04BB - Outils pour biologistes 3

Responsable pédagogique : Davide Barilari

Résumé du programme :

  • - Equation Différentielle Ordinaire 1er et 2nd ordre
  • - résolution matricielle d’un système d’Equation Différentielle Ordinaire
  • - Introduction aux systèmes non linéaires.

 

 

PARCOURS BIOLOGIE-BIOCHIMIE

30DU05BB - Probabilités et statistiques ( S3 BB)

Responsables pédagogiques : Bruno Toupance, Olivier Taboureau

Résumé du programme :

  • Notion de probabilités, probabilités conditionnelles, variables aléatoires discrètes et continues.
  • Notion de population et d’échantillon, estimation ponctuelle et par intervalle de confiance, statistiques descriptives, introduction aux tests d’hypothèses.

 

30DU06BB - Techniques d’analyse structurale (S3 BB)

Responsables pédagogiques : Nathalie Demont-Caulet, Thanh Ha Duong

Résumé du programme : Cet enseignement présente les bases fondamentales des principales techniques d’analyse structurale et quantitative utilisées en Chimie.

Pour chacune des techniques présentées, le principe général ainsi que les relations fondamentales seront présentés de façon simple et ludique. Dans cet enseignement, l’accent sera mis sur l’aspect expérimental ainsi que sur des applications pratiques. Une présentation des principales fonctions organiques sera également abordée. Techniques d’analyse structurale et quantitative présentées : Spectroscopies optiques (UV-Visible, Infra-rouge, fluorescence) et magnétique (RMN) et spectrométrie de masse.

A l’issue de cette formation, les étudiants sauront acquérir et analyser un spectre, regrouper des informations obtenues par différentes techniques, élucider/déterminer une structure chimique d’une molécule ou macromolécule inconnue, quantifier la concentration de cette molécule.

 

30DU07BB et 30DU08BB (2UEs Libres obligatoires) (S3 BB)

ATTENTION, vous devez prendre obligatoirement 2 UEs libres

 

 

PARCOURS VIE ET TERRE

30DU05VT - Panorama des géosciences 1 (S3 VT)

Responsable pédagogique : Frédéric Fluteau

Résumé du programme : L’objectif de ce cours est de faire un état des lieux du fonctionnement de notre planète dans une discipline qui a connu de profondes mutations au cours des dernières décennies. Ce semestre est consacré à la formation du système solaire et les premiers instants de la Terre, puis nous irons à la découverte de la structure interne de la Terre et son fonctionnement en utilisant différentes approches.

 

30DU06VT - Biodiversité et Biologie des organismes (S3 VT)

Responsables pédagogiques : François Bouteau, Patrick Laurenti

Résumé du programme :

  • Cours magistraux : Partie métazoaires (22 h) : diversité, origine, caractéristiques morphologiques et fonctions associées des phyla de métazoaires. Partie thallophytes chlorophylliens (12 h) : origine (théorie endosymbiotique), cycles de vie ; caractéristiques structurales et importance écologique.
  • Travaux Pratiques :
    • Biologie Animale : Les séances de Travaux-Pratiques font toutes l’objet d’un compte-rendu (en séance) comprenant dessins d’observation, commentaires et synthèse et/ou exercices de phylogénie basés sur les observations effectuées et permettant l’application des cours.
      - Plathelminthes/annélides (comparaison entre lophotrochozoaires et ecdysozoaires)
      - Mollusques (dissection limace et moule et comparaison)
      - Arthropodes (clef de détermination/ dissection d’un insecte (criquet)
      - Chordés (étude coupe transversale d’amphioxus / dissection de la truite, comparaison)
      - Vertébrés (dissection d’une souris)
    • Biologie Végétale :
      - Thallophytes 1 : cytologie (comparaison, chlorophycées/ rhodophycées/ phéophycées)
      - Thallophytes 2 : reproduction (cycles digénétique et trigénétique)

 

30DU07VT - Projet professionnel (PP2) (S3 VT)

Responsable pédagogique : Sandrine Middendorp

Résumé du programme : L’UE PP2 se déroule sous forme de 6 séances de TP. Progressivement les TD vont poser les questions des « projets professionnels » et aborder le questionnement et la recherche d’un secteur d’activité dans lequel l’étudiant pourrait s’épanouir. Le principe du PP2 est de sensibiliser les étudiants au monde du travail et de les faire se projeter dans un milieu professionnel de leur choix. Le but est que l’étudiant se pose des questions sur son avenir, sa présence à l’université, éventuellement la pertinence de ses choix universitaires par rapport à son domaine professionnel. En final l’étudiant pourra confronter l’idée qu’il a du métier choisi avec sa réalité quotidienne : nature du travail, salaire, contraintes, évolution de carrière, formation etc… Cet enseignement demande une participation active de la part de l’étudiant. En effet, les méthodes développées utilisent les discussions en groupes, les restitutions écrites, la recherche bibliographique ainsi que des simulations.

ATTENTION Modalités de contrôle des connaissances : Contrôle continu Toutes les séances sont obligatoires et soumises aux mêmes règles que les TP : toute absence non justifiée est notée ABI et la note de l’UE ne sera pas transmise, vous ne pourrez pas valider votre semestre. Il n’existe pas de seconde session donc vous conservez la note de la première session. Pour les étudiants ayant eu une ou des absences injustifiées : la note du livret sera prise en considération pour la seconde session.

 

Dernière modification, le 13 août 2016.

 
 

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